饅頭計畫第一彈成果分享 feat 想學什麼跟我說吧！
最後成果：15 人跟課到最後，10 人轉職成功！
前情提要：
Hi, 大家好，我是 Luka 。饅頭計畫(Mentor Program)是一個自發性的免費教學，透過教學的過程中，得到自己需要的東西，這些東西可能是教學經驗，可能是找到自己的興趣。
之前我做完了饅頭計畫「零」之後，我就開始啟動了饅頭計畫「一」。經過了一年多的時間，我覺得是時候來分享一下成果。更重要的是：
來徵詢一下大家的建議，讓我比較好決定饅頭計畫二究竟要做什麼事情？
下面是以前寫的文章，過了許久，不知道大家還記得嘛？
接下來我就來說一下饅頭計畫一的成果與達成的里程碑。最後跟大家討論一下，究竟饅頭計畫二，要教些什麼，比較符合大家的期待呢？
最後成果：15 人跟課到最後，10 人轉職成功！
饅頭計畫第一彈總共 100 人錄取，最後跟完課的 15 個人， 10 名轉職成功，其中一名原本就是工程師，不計算在轉職結果內。為什麼 100 人之中只有 15 人跟到最後？等等說明。先列出轉職成功的職業分布：
- 轉職成前端工程師：5 名
- 轉職成後端、全端工程師：5 名
- 原本就是工程師跟課到最後：1 名
- 未如願轉職成工程師：4 名。
我覺得結果還算滿不錯的，幾位從一開始就背水一戰辭去工作的，都順利找到工作。然後一些有潛力的同學，經過一年的磨練，潛力也慢慢兌現。思考方式也挺正確，後勢看好。
學員最後的的薪資基本都落在 40k 以上。如果獲得 40k 以下的工作，我會想辦法幫學員快速躍升到 40k 以上的工作。個人認為這樣的工作比較有發展性，也有多一點錢可以持續進修。
ps: 實際上這 100 人有找到工作的有更多人，但是如果「我沒有感覺到是我幫助你找到工作的，這樣我不會將數字記錄在轉職成功之中。」
達到了哪些里程碑？
1. 幫助朋友從 HTML 都不會到找到工作，4 個月達成。
如果對自己教學有自信的話，當然是從自己的朋友教起。饅頭計畫第一彈的第一個里程碑是幫助了自己的朋友，從完全不會寫程式蛻變成一個合格的工程師，共花了四個多月找到工作。
這是一個全職轉職成功的例子，花了我不少時間，幾乎一對一緊迫盯人，因為是自己的朋友，而且是我勸他轉職，總要多照顧一下，確保每一個點都學習扎實。
他的第一個 offer 在還未學習到 vue.js 就拿到，且順利就職，薪水是 38k。因為是自己的朋友，我覺得這個缺沒發展性，在這個時代真的是不會 vue.js / react.js 之類的前端框架真的找不到較好的前端入門工作。
因此花了兩個禮拜的時間幫他惡補了 vue.js，於是他順利拿到更好的 offer，最後薪水落在 42k ~ 45k。而且目前工作環境同事、老闆都很不錯，這也是饅頭計畫的一個特點，即使你就職了，我也會持續關注你的進步，給予你一些建議，讓你未來的職涯走的更順。我希望經營一個人不多、感情不錯、想法相近的一小群人，持續保持聯絡，互相激勵。
2. 參加過培訓班，但履歷卻一片空白。經過 6 週衝刺後，拿到3個 offer，最高 52k
這個案例也很有趣，這位同學是文組，非本科轉職。已經參加過某某培訓班但是履歷一打開卻是一片空白。
並且已經把工作辭掉了，如果全職求職的學員，比起邊工作邊求職的同學，我會優先輔導。一來學習效果會比較好，二來經濟上離職求職的學員壓力高很多。
這位同學當時志氣很高的說：我這麼辛苦，應該要拿個 50k 吧！ok，這麼有決心，就來做個履歷健檢吧！要開始履歷健檢了，那就要開始寫履歷了對吧？
「結果一開始寫才發現，根本列不出作品集，也無法把之前實作的專案寫到履歷上。」這是一個很多學員都曾經發生的狀況。
如果你不是有意識的準備自己的作品時，寫出來的履歷，很容易看起來很空洞。面試官一問你，你就沒信心，錄取機率自然會降低。
因此我幫她制定了求職策略、作品集的構建並不斷進行履歷健檢，最終用了 6 週的時間，找到了理想的工作。拿到了 3 個 offer，分別是：42k、45k、52k。不錯，志氣高，最後也有實踐，好樣的！
心得：我覺得有參加過培訓班的，不一定可以找到工作。靠自己摸索可能還需要花費很多時間。但其實已經不遠了，只要制定一個可行的策略，並把缺點補齊，就可以快速拿下 offer！
3. 陪著一群學員，一起走過漫漫長路，最終拿到 offer
接下來我陸續輔導了幾位，很有毅力，持續地付出努力。但過程卻沒有像前面兩位那麼順利。
- 有的是平面設計師，想要轉前端卻一直被拉去做設計。要掙脫這個泥澡不是那麼容易。
- 有的是非本科系想要轉職，但是準備的完整度不夠，經過幾個月的磨練後，獲得了寶貴的 offer。
- 有的因為家裡有事情，沒辦法專心準備求職，等到家裡事情穩定後，才能夠安心的找工作，最後經歷了一段時間，也順利找到了工作。
對於這些「堅持」且「努力不懈」的人，即使是花了 10 個月抑或是 13 個月找到工作，我認為他們是有達到自己設定的目標，這是非常好的，自己設定的目標，自己堅持達成。
如果你沒有放棄，這不會是「失敗」。我會持續支援你。
為什麼從錄取 100 人剩下 15 人存留？
原因一：我想盡可能接觸各面向的人
饅頭計畫第一彈總共收了不多不少正好 100 名學生，因為是第一次做就業導向的教學，我想盡可能的接觸各面向的人，所以我的規則放的跟海一樣寬，只要你報名信寫得有誠意，我就讓你加入。
不做這樣的限制是因為，來報名饅頭計畫的大多數人都有各自生活上的煩惱。如果能夠解決轉職者的煩惱，對我來說也是別具意義的。
讓轉職者能夠專心致志的全力求職，才能夠激發轉職者的最強戰鬥力。
我習慣盡量依照你目前的經濟狀況，給予你一些建議，讓你生活上的壓力降低，這樣更有機會能夠堅持到轉職成功。
很多人的學習狀況不佳，很多時候是被現實生活的所苦，本來有工作，無法騰出這麼多時間來學習 … 之類的問題。這樣的同學其實不在少數。
原因二：大約 20% 工程師想要來加強，後來發現無法兩全
100 人之中已經是工程師的有 21 名，因為饅頭計畫第一彈的定位是幼幼班，當初我在設計的時候，有把「扎實基礎」這一項的元素寫到文章裡。所以有大概 21 位工程師，衝著扎實後端基礎，來報名了。
開始教學過程以後才發現，已經是工程師的學員期待的基礎扎實，跟在求職中的同學的基礎扎實，並非在同一個水平線。
因此我決定先幫在求職中的同學先排除他們學習上的困難。畢竟已經是工程師的同學，有一份安穩的工作，也有較足夠的自學能力，是來進修的。而要轉職的同學，如果多拖一天就少一天的薪水，會比較辛苦。
所以當時執行饅頭計畫第一彈的時候，教學走向以讓這些零基礎的同學先能夠掌握基本的概念為主。對這些想要變強的工程師就比較抱歉了，沒有如預期的讓各位變強。
因為這樣程度上的不一，之後的饅頭計畫第二彈會分開「就業導向」的「變強」兩個不同起跑點的設計。
原因三：如果覺得對你幫助不大，就不會計算在轉職成功
有幾種狀況，可能對學員的幫助不大，第一個狀況是頻率對不上。有些人一開始起跑點高很多，程式的天份不錯，但是跟我的頻率對不上。同樣的概念，我用一樣的講法，A 很輕易接收的了，B 聽不進去。我覺得這也不奇怪，不強求。
第二種狀況，本來已經報名了其他的補習班，主要照著補習班的進度走，畢竟去補習班是有付錢的，而且付了不少錢，當然要好好跟課。這樣饅頭計畫對你的幫助並不大。
第三種狀況，自然而然，就默默的找到了工作，我還沒幫到你，你就找到工作了 😂。沒有一起奮鬥的感覺，我也沒有計算在內。
小結：基於這些經驗，我會做出一些特色，
好的部份：我做對了哪些事？
1. 凝聚積極的學習者，互相激勵，一起變強
培養上進的學習者，進而讓他們變成分享者。聚集一群積極、努力的人。對不管是我，或是學習者本身，都是很好的事情。
每年的饅頭計畫都會有一定程度的大改版，想做的事情大概已經排到明年去了。讓一些願意分享的學員回來進修，精進自己的技能，並藉由迷你社群的方式互相激勵，一起變強。
2. 關注學習者究竟想做些什麼？
我滿在意的一點是，聽一聽學習者的想法，學習者究竟想做些什麼？而不是專注於把學生變成工程師。當學習者了解自己為什麼而戰之後，通常學習效率就會直線上升。
另外也有些人學一學之後發現，原來學程式不是他要的，那麼就趕快去做自己想做的事情吧。你嘗試過，所以你知道這是不是你要的。
3. 教練式教學
因為主打的就是「饅頭計畫」(Mentor Program)，教練式的教學一定是不可少的，基本上我大部分使用的都是教練式教學，先了解學員的狀況，針對學員狀況給建議。
比較沒自信的同學，鼓勵他們持續努力。比較優秀的同學，我就會比較嚴格，讓他們變得更好。如果是自走炮類型的同學，那就等他們來問問題的時候，再跟他們說我的看法給他們參考。
差的部份：哪些事情我做的不好？
1. 教材不充足
以一人一力，一年時間，要把教材做的覆蓋面很廣，坦白說不太可能。不過教材不充足也有一個好處，即使在教材不充足的情況下，還是可以讓你找到工作。這件事情給了我一個啟示，教材本身不是重點，學生學習的成果才是重點。即使是不好的教材，經過適當的糾正之後，還是可以得到正確的結果。搞不好印象還更深刻。
2. 缺乏大量實作
這點是我想做但沒有做到的事情，如果有饅頭計畫第二彈，這點會是的重點項目。如果是以就業為導向，或是以工程師快速變強為導向，這是很重要的一環。大量的實作是滿有效果的訓練方式。
就業成功的人都是有經過大量實作的同學，這些人是我有輔導到的部份，但因為第一次教學，沒有準備好充足的實作練習。
3. 一百人到最後留存 15 人
100 個人最後只有 15 個人存留，有很大進步空間，上方有一個章節說明，就不贅述。以好的方向想，我透過饅頭計畫，認識並連結了 15 個很棒很積極的學習者，這樣感覺不錯，所以未來我有可能還是維持「姜太公釣魚模式」，我的教學法本就是比較有特色的一種，如果你覺得適合，再一起學習。
學生心得
蒐集了 15 份學生心得，裡面包含了有找到工作與沒有找到工作。
大家都好用心寫，看完滿感動的，又有動力繼續教學了😃
未來的發展方向
接下來，我想將饅頭計畫進化下一階段：
用互助的方式，建立起一個健康的學習社群。
- 持續免費教學，幫助大家變強。
- 製作更扎實、更具有系統化、更多實作的課程內容。
- 透過文章、影片、或是 Podcast 回答問題，增進跟大家的互動
經過饅頭計畫第一彈的過程，我會以「樂於分享者」、「設計師」、「在學學生」與「願意付出的人」為第二彈主要招收對象。原因是越多分享者與積極學習者會讓社群更健康。
設計師則是因為美感對我來說是重要的。我想把知識用好看一點的方式呈現，這樣大家看起來會比較舒服。設計師本身也可以累積一些作品。我教你寫程式幫你達到你要的目標，你幫我將我的內容設計的更好看。大概是這樣的概念。
學生則是因為，認識許多上進的學生很有熱情，讓我覺得他們可以創造一些令人驚喜的成就，希望有機會我也可以幫上一點忙。
增加就業導向教學「找不到工作，免費」
下一彈不同的是，開始嘗試「找不到工作，免費」的有條件的免費就業導向教學。換句話說幫助你找到工作，你才需要付費。如果我沒有盡到我的義務，就會維持免費。
一般學習上遇到的問題是，你學到很多東西，但是卻沒辦法幫你達到你的目標。所以我把目標「就業」先獨立出來。所做的一切事情，就是為了找到好一份好工作。
導師和學生的目標一致，導師不會因為花費時間精力太多而疲乏，因為要幫你找到工作才有學費賺。學生也可以因此得到導師的大力幫助，獲得一份好工作。當雙方目標一致，那麼達成目標的機率就高的多。
主要目的是給自己一點壓力， 讓自己更努力的準備教材。這部份我會嘗試加入「網站複製之術」的一些概念或是教材。幫助各位更有概念的去學習。
想學什麼跟我說吧？
饅頭計畫二沒意外的話會在 10 月下旬公布報名方法與要教什麼東西。先來做個調查，看看大家想學些什麼東西。點這邊跟我說你想學什麼。
心得
饅頭計畫第一彈執行過程很漫長，但也很值得。接觸到很多不同生活圈的人，許多人有趣並且想法，跟他們交流覺得很開心，知道自己有能力可以幫助一些新人，感覺很棒。
經過一番考慮之後，決定持續做下去，至於要做什麼，就看這次調查的結果。考慮了很久才決定要繼續做第二屆，希望饅頭計畫二能夠更好，Keep Going !!
最後附上 >>>饅頭計畫 MentoCamp <<< 的介紹頁面，如果你有興趣，歡迎報名或是加入等待清單。
